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一往无前

 
 
 

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赵红义现象  

2018-02-28 10:16:35|  分类: 公文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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赵红义现象

邓连朝

一、 低进高出的红利

赵红义同学系尖塚张堤实验小学毕业生,2015年由李广芹推荐经考试进入我校初一二班学习。从初一入学伊始到初二上学期一年半时间里,成绩不断进步,从小学毕业时的全县563名,竟然一步步挤进了全县前三名。在肯定其聪明的天赋勤奋学习个人努力的同时,不得不考虑我校封闭式管理爱岗敬业学识渊博教师团队的培养从而以不可争辩的事实证明了我笑低进高出的办学情况。作为受益者,赵红义可谓收到了这一红利。

二、 自身短板的制约

从初二下半年开始,赵红义同学的学习成绩便开始波动下滑,乃至跌落到178名。根据该生初中五个学期的成绩对比,我们不难发现,赵红义同学形象思维远远优于抽象思维,记忆能力远超逻辑思考能力,所有这些在数理化面前就逐渐成了短板,从而严重制约了她的进步和发展。在初三年级学科结构较初一初二年级大幅度调整后,这个短板更加突出明显了,从而造成了初三上学期大幅下降的局面。

三、 开小灶,再创佳绩

鉴于赵红义同学的上述情况,笔者以为教师团队,尤其是数理化老师自觉主动给赵红义同学开小灶,努力实现其成绩大幅度提高,从而顺利完成初中阶段学业,升入理想的高中进行学习。当然其他学科老师也不能放松,不能出现顾此失彼的现象,我们要使其整体提高、全面发展。让均衡教育在她身上充分体现出来,从而实现我校中考及其本人的新突破。

四、 扬长避短,终身发展

根据上述分析,笔者建议该生升入高中后选择文科,从而避免抽象思维逻辑思维不足的短板,发挥形象思维记忆能力过人的长处。高中毕业后考取相应的大学甚至研究生博士生,最后向教师律师公务员记者作家等方向发展,渴望成为国家栋梁之才。

赵红义成绩跟踪对比表
时间 总分 县名次 语文 县名次 数学 县名次 英语 县名次 生物 县名次 物理 县名次 化学 县名次 历史 县名次 地理 县名次 政治 县名次
初一上 616 276 86 867 110 118 89 116 78 691         92 124 81 475 81.5 448
初一下 619 15 92 100 111 111 97 6 77 111         74 208 80 35 88 18
初二上 744 3 96 37 116 18 85 98 88 129 86 149     93 6 96 6 84 4
初二下 736 39 92 151 102 103 88 101 97 18 90 68     92 37 90 334 85 63
初三上 572 178 90 152 73 651 85 121     79 387 83 336 76 58     86 205
2015年春六年级全县联考563名
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